суббота, 16 мая 2020 г.

Увага! Студенти групи 4АПО, 4БПО!!! Готуємось до екзамену!
4АПО (25.05.2020р.),
4БПО (29.05.2020р.)


Питання до екзамену з дитячої літератури
1. Дитяча література як невід’ємна складова всієї літератури. Специфіка літератури для дітей. Джерела дитячої літератури
2. Жанрове й змістове багатство фольклору, засвоєного дитячою літературою.
3. Дитяча пареміографія (малі жанри дитячого фольклору).
4. Жанрові ознаки казки. Основні види казок.
5. Поняття про мандрівні сюжети й казкових героїв.
6. Жанр притчі в дитячій літературі.
7. Основні твори давньої української літератури для дітей.
8. Творчість Григорія Сковороди для дітей.
9. Специфіка розвитку української дитячої поезії ХІХ століття.
10. Місце й роль творів Тараса Шевченка в українській дитячій літературі.
11. Ідейно-тематичне різноманіття української байки ХІХ століття, призначеної для дитячого читання (байки  Є.Гребінки, Л.Глібова).
12. Л.Глібов і його творчість для дітей.
13. Українська дитяча періодика ХІХ століття.
14. Казки Марка Вовчка.
15. Літературна казка та її особливості (на прикладі творчості українських та зарубіжних письменників). Аналіз творчого доробку одного з казкарів за власним вибором.
16. Місце казки у творчому доробку Івана Франка.
17. Ідейно-тематичне різноманіття оповідань І.Франка для дітей.
18. Михайло Коцюбинський – майстер художнього зображення психології дітей.
19. Питання дитинства у літературно-громадській діяльності Олени Пчілки.
20. Дитяча поезія у творчості Лесі Українки.
21. Казки у творчості Лесі Українки.
22. Твори для дітей у прозовій спадщині Бориса Грінченка.
23. Українська дитяча література І половини ХХ століття.
24. Дитячі поезії П.Тичини і М.Рильського.
25. Українська дитяча література ІІ половини ХХ століття.
26. Поетична творчість Н.Забіли.
27. Творчість В.Симоненка для дітей.
28. “Дитяча” поезія Ліни Костенко.
29. Специфіка розвитку української дитячої поезії ІІ половини ХХ століття.
30. Жанрове різноманіття української дитячої прози ІІ половини ХХ століття.
31. Василь Сухомлинський як дитячий письменник.
32. Дитячі періодичні видання кінця ХХ – початку ХХІ століття.
33. Дитячі літературні сайти і їхня специфіка.
34. Пригодницькі повісті М.Трублаїні.
35. Гумористично-пригодницькі твори Всеволода Нестайка.
36. Специфіка та жанрове різноманіття української дитячої літератури ХХІ століття.

37. Загальна характеристика творчості зарубіжних дитячих письменників ХVІІ – ХІХ століть (Шарля Перро, братів Грімм, Г.-Х. Андерсена, Марка Твена).
38. Особливості казок Шарля Перро.
39. Специфіка казкової творчості Г.–Х. Андерсена.
40. Особливості російської дитячої літератури ХІХ століття (О.Пушкін, Л.Толстой, К.Ушинський).
41. Творчість О.С.Пушкіна для дітей.
42. К.Ушинський як дитячий письменник.
43. Жанрове й тематичне різноманіття творів зарубіжних письменників І половини ХХ століття для дітей (Л. Керролл, Р.Д.Кіплінг, Дж.Родарі тощо).
44. Творчість Дж.Родарі для дітей: жанрове різноманіття, тематика й проблематика.
45. Розвиток російської дитячої літератури ХХ століття (А.Барто, С.Маршак, К.Чуковский, М.Носов).
46. Ідейно-тематичне різноманіття творчості М.Носова.
47. Казковий світ Корнія Чуковського.
48. Світ дитячої поезії Агнії Барто.
49. Особливості зарубіжної літератури для дітей ІІ половини ХХ – поч. ХХІ століття (А.Ліндгрен, Дж.К.Роулінг, Дж.Р.Р.Толкієн, А.А.Мілн).
50. Ідейно-художні особливості казок А.Ліндгрен.
51. Сучасний стан української дитячої книжки.
52. Дитяча творчість Божени Нємцової.

У понеділок (група 4АПО) 25.05.2020р., ви повинні надіслати мені екзаменаційні роботи, обравши 3 питання. Скинути своє фото з підписаною роботою на пошту, або на Viber  (0951226101) 
У п'ятницю  (група 4БПО) 29.05.2020р.
Добрий день! Студенти групи 4 АД ! Готуємось до екзамену. (21.05.2020р.)
Перелік питань:
1. Дитяча література як невід’ємна складова всієї літератури. Специфіка літератури для дітей. Джерела дитячої літератури
2. Жанрове й змістове багатство фольклору, засвоєного дитячою літературою.
3. Дитяча пареміографія (малі жанри дитячого фольклору).
4. Жанрові ознаки казки. Основні види казок.
5. Поняття про мандрівні сюжети й казкових героїв.
6. Жанр притчі в дитячій літературі.
7. Основні твори давньої української літератури для дітей.
8. Творчість Григорія Сковороди для дітей.
9. Специфіка розвитку української дитячої поезії ХІХ століття.
10. Місце й роль творів Тараса Шевченка в українській дитячій літературі.
11. Ідейно-тематичне різноманіття української байки ХІХ століття, призначеної для дитячого читання (байки  Є.Гребінки, Л.Глібова).
12. Л.Глібов і його творчість для дітей.
13. Українська дитяча періодика ХІХ століття.
14. Казки Марка Вовчка.
15. Літературна казка та її особливості (на прикладі творчості українських та зарубіжних письменників). Аналіз творчого доробку одного з казкарів за власним вибором.
16. Місце казки у творчому доробку Івана Франка.
17. Ідейно-тематичне різноманіття оповідань І.Франка для дітей.
18. Михайло Коцюбинський – майстер художнього зображення психології дітей.
19. Питання дитинства у літературно-громадській діяльності Олени Пчілки.
20. Дитяча поезія у творчості Лесі Українки.
21. Казки у творчості Лесі Українки.
22. Твори для дітей у прозовій спадщині Бориса Грінченка.
23. Українська дитяча література І половини ХХ століття.
24. Дитячі поезії П.Тичини і М.Рильського.
25. Українська дитяча література ІІ половини ХХ століття.
26. Поетична творчість Н.Забіли.
27. Творчість В.Симоненка для дітей.
28. “Дитяча” поезія Ліни Костенко.
29. Специфіка розвитку української дитячої поезії ІІ половини ХХ століття.
30. Жанрове різноманіття української дитячої прози ІІ половини ХХ століття.
31. Василь Сухомлинський як дитячий письменник.
32. Дитячі періодичні видання кінця ХХ – початку ХХІ століття.
33. Дитячі літературні сайти і їхня специфіка.
34. Пригодницькі повісті М.Трублаїні.
35. Гумористично-пригодницькі твори Всеволода Нестайка.
36. Специфіка та жанрове різноманіття української дитячої літератури ХХІ століття.
37. Загальна характеристика творчості зарубіжних дитячих письменників ХVІІ – ХІХ століть (Шарля Перро, братів Грімм, Г.-Х. Андерсена, Марка Твена).
38. Особливості казок Шарля Перро.
39. Специфіка казкової творчості Г.–Х. Андерсена.
40. Особливості російської дитячої літератури ХІХ століття (О.Пушкін, Л.Толстой, К.Ушинський).
41. Творчість О.С.Пушкіна для дітей.
42. К.Ушинський як дитячий письменник.
43. Жанрове й тематичне різноманіття творів зарубіжних письменників І половини ХХ століття для дітей (Л. Керролл, Р.Д.Кіплінг, Дж.Родарі тощо).
44. Творчість Дж.Родарі для дітей: жанрове різноманіття, тематика й проблематика.
45. Розвиток російської дитячої літератури ХХ століття (А.Барто, С.Маршак, К.Чуковский, М.Носов).
46. Ідейно-тематичне різноманіття творчості М.Носова.
47. Казковий світ Корнія Чуковського.
48. Світ дитячої поезії Агнії Барто.
49. Особливості зарубіжної літератури для дітей ІІ половини ХХ – поч. ХХІ століття (А.Ліндгрен, Дж.К.Роулінг, Дж.Р.Р.Толкієн, А.А.Мілн).
50. Ідейно-художні особливості казок А.Ліндгрен.
51. Сучасний стан української дитячої книжки.
52. Дитяча творчість Божени Нємцової.

У четвер 21.05.2020р., ви повинні надіслати мені екзаменаційні роботи, обравши 3 питання. Скинути своє фото з підписаною роботою на пошту, або на Viber  (0951226101) 


понедельник, 27 апреля 2020 г.

Завдання для студентів "Початкова освіта":

1. Микола Некрасов. Загальна характеристика поглядів М.Некрасова на дитячу літературу та дитяче читання. Естетичні та  педагогічні принципи у поезії М.Некрасова про дітей і для дітей (“Залізниця”, “Школяр”, “Соловейки”, “Генерал Топтигін”, “Дідусь Мазай і зайці”). Володимир Одоєвський. Погляди Одоєвського на проблему виховання  дітей. 
2. Василь Жуковський (1783 – 1852). Погляди письменника на літературу для дітей. Казки, вірші, балади, що увійшли до кола читацького читання. Олександр Пушкін (1799 – 1837). Твори Пушкіна у дитячому читанні. Народність Пушкіна – казкаря (“Казка про Золотого півника”, “Казка про рибалку і рибку”).  Іван Крилов (1769 – 1844). Різноманітність тематичної спрямованості байок Крилова.
 Чекаю на цікаві презентації опрацьованих тем.
Завдання для студентів групи 4 АД:

Тема 1. Л.Костенко – прапор української поезії. Поет – шістдесятник. Поезії для дітей. “Бузиновий цар”. В.Сухомлинський – педагог, дитячий письменник, мудра людина. Фольклорне підґрунтя творів Сухомлинського. Твори морально – етичного спрямування. Твори про війну та її наслідки. Притчи В.Сухомлинського.
Тема 2. Життєвий шлях Д.Павличка. Тема патріотизму в творах поета. Пісенна спадщина Д.Павличка. Значення творчості поета. Життя та творчість Б.Олійника. Образ матері в творах поета. Твори, які ввійшли в коло дитячого читання. І.Драч – поет, патріот своєї Батьківщини. Актуальність творів поета.


пятница, 27 марта 2020 г.

Завдання для студентів групи 4АПО, 4БПО:
В.Крищенко – популярний поет сучасності. Дитяча спадщина поета. Пісні.
Василь Жуковський . Погляди письменника на літературу для дітей. Казки, вірші, балади, що увійшли до кола читацького читання. 
Завдання студентам групи 4АД:
Сучасна українська дитяча література /70 – поч. ХХІ ст. /. Г.Тютюнник. Життєвий та творчий шлях. “Степова казка” , філософська глибина твору.